Los alumnos de 1º grado nos sorprendieron con variados ejercicios de escritura espontánea. Su maestra María Cristina Botto está muy orgullosa, porque ya son capaces de escribir por sí mismos palabras y pequeñas oraciones.
Conocimos a la escritora y cantante María Elena Walsh a partir de un proyecto literario.
El uso de las máscaras permite a los niños poder expresarse con mayor confianza y naturalidad, muchas veces representando personajes del mundo de la fantasía o de la ficción.
Se buscó estimular la curiosidad de los niños a través de diferentes experiencias con la luz. Se trabajó la formulación de hipótesis que luego se confrontaron con los experimentos.
En este proyecto trabajamos a través de diferentes actividades que apuntan a desarrollar y precisar la motricidad fina y la coordinación óculo – manual.
El abordaje del tema de distintos medios de transporte resulta muy significativo para los niños/as de corta edad y constituye un recurso, un disparador de diversos juegos y actividades.
Con el cuerpo y el movimiento los niños se comunican, expresan y relacionan, conocen y se conocen. Aprenden a hacer y ser.
Conocimos la vida de Yayoi Kusama y nos convertimos en artistas.
Trabajamos un proyecto llamado “Aprender jugando con el Tangram”.
Conversamos sobre las esculturas: ¿qué es una escultura? ¿Qué materiales se pueden usar para hacerlas? ¿Qué herramientas usan los escultores?
